JSER Policies
JSER Online
JSER Data
Frequency: quarterly
ISSN: 1409-6099 (Print)
ISSN: 1857-663X (Online)
Authors Info
- Read: 4494
БИБЛИОГРАФИЈА
1. Керамичиева Ружица: Психологија во образованието и воспитанието за студентите на наставничките факултети, Скопје, “Просветно дело”, 1996, 327 стр.
2. Каличанин Предраг; Лечиќ-Тошевски Душица: Кнјига о стресу, Београд, Медицинска кнјига, 1994, 208 стр.
3. Мустаќ Винка; Вициќ Мирослав: Рад са ученицима с тешкочама у развоју у основној школи, Загреб, Школска кнјига, 165 стр.
4. Јасмина Ковачеви¢: Допринос професора Миодрага Матића у увођењу аналитичко-синтетичке методе у наставу слушно оштећених лица, Дефектолошки факултет, Београд, 1995.
5. Пачемска Невена, Стојанов Стојан, Николовска Нада: Знаењата по македонски јазик на учениците со лесни пречки во психофизичкиот развој, Педагошки завод на Македонија, Скопје, 1996.
6. Методологија емпиријског научног истраживанја (Приредио Боголјуб Пејчић), Дефектолошки факултет, Београд, 1995.
7. Ivan Karagјozov, Aneli Gоrbaceva: Osnovi na defektologita, Izdatelstvo ANAGAR, Veliko T‹rnovo, 1995.
8. Савић Љубомир: Методика аудиоторног тренинга, Дефектолошки факултет, Београд, 1995, 105 стр.
9. Ђурић Матејић Зорица: Развојна психологија, Дефектолошки факултет, Београд, 1995, 85 стр.
10. Стефан Мутафов, Иваило Петров: Соматопедиа, Sofiа, 1994.
11. Знаор Мирјана: Ментално ретардирано дете предшколског узраста, Интерпринт, Београд, 1995, 141 стр.
12. Ајдински Љупчо: Новини, искуства и тенденции во интеракцијата и нормализацијата на третманот, образованието, односно рехабилитацијата на хендикепираните лица, Сојуз на дефектолошките друштва на Македонија, Скопје, 1995.
13. Ивановић Петар: Шта глуви кажу о свом школовању, професионалном оспособљавању, запошљавању, радном и социјалном статусу, Дефектолошки факултет, Београд, 1995, стр. 125
14. Ешкировић Бранка: Хиперкинетичко понашање и успех у школи слабовиде деце основношколског узраста, Дефектолошки факултет, Београд, 1996, стр. 157
подготвила:
Даниела ДИМИТРОВА
Share Us
Journal metrics
- SNIP 0.059
- IPP 0.07
- SJR 0.13
- h5-index 7
- Google-based impact factor: 0.68
10 Most Read Articles
- PARENTAL ACCEPTANCE / REJECTION AND EMOTIONAL INTELLIGENCE AMONG ADOLESCENTS WITH AND WITHOUT DELINQUENT BEHAVIOR
- RELATIONSHIP BETWEEN LIFE BUILDING SKILLS AND SOCIAL ADJUSTMENT OF STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENT: IMPLICATIONS FOR COUNSELING
- EXPERIENCES FROM THE EDUCATIONAL SYSTEM – NARRATIVES OF PARENTS WITH CHILDREN WITH DISABILITIES IN CROATIA
- INOVATIONS IN THERAPY OF AUTISM
- REHABILITATION OF PERSONS WITH CEREBRAL PALSY
- THE DURATION AND PHASES OF QUALITATIVE RESEARCH
- HYPERACTIVE CHILD`S DISTURBED ATTENTION AS THE MOST COMMON CAUSE FOR LIGHT FORMS OF MENTAL DEFICIENCY
- DISORDERED ATTENTION AS NEUROPSYCHOLOGICAL COGNITIVE DISFUNCTION
- AUTISM AND TUBEROUS SCLEROSIS
- PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF THE LEISURE