JSER Policies
JSER Online
JSER Data
Frequency: quarterly
ISSN: 1409-6099 (Print)
ISSN: 1857-663X (Online)
Authors Info
Assuming special is required, and schools is required, the following results were found.
- INSTRUCTIONS FOR THE AUTHORS
- Дефектолошка теорија и практика (ДТП) ( ISSN 1409-6099) е рецензирано списание на Институтот за дефектологија при Филозофскиот факултет во Скопје и Сојузот на дефектолозите на Македонија. Во списанието се објавуваат изворни научни...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/94-2013/2013-1-2-info/2732-instructions-for-the-authors
- Authors instructions
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } упатство за авторите Instructions for the authors Дефектолошка теорија и практика (ДТП) (ISSN 1409-6099) е рецензирано списание на Институтот за дефектологија при Филозофскиот факултет во Скопје и Сојузот на...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/289-2015/2015-3-4-info/2943-authors-instructions-2015-3-4
- PASSING STANDARDIZED ASSESSMENTS WITH FADING PROMPTS
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } ПОЛАГАЊЕ НА СТАНДАРДИЗИРАНИТЕ ОЦЕНУВАЊА СО ИЗБЛЕДУВАЊЕ НА НАСОЧУВАЊАТА Еми Мари ГРИН Универзитет Кларион Северноцентрален универзитет, САД PASSING STANDARDIZED ASSESSMENTS WITH FADING PROMPTS Amy Marie GREENE...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/285-2015/2015-1-2-articles/2912-passing-standardized-assessments-with-fading-prompts
- PARENTS OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES: STRESS AND SUPPORT
- РОДИТЕЛИ НА ДЕЦА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ : СТРЕС И ПОДДРШКА Наташа ЧИЧЕВСКА - ЈОВАНОВА Даниела ДИМИТРОВА - РАДОЈИЧИЌsans-serif;"> Институт за дефектологија Филозофски факултет Скопје, Македонија PARENTS OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES: STRESS...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/93-2013/2013-1-2-articles/2715-parents-of-children-with-developmental-disabilities-stress-and-support
- INCLUSIVE CULTURE IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS - Full Text
- ИНКЛУЗИВНАТА КУЛТУРА ВО ПРЕДУЧИЛИШНИТЕ УСТАНОВИ Ирена НОВАЧЕВСКА 10cm;margin-left:-5.65pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify"> Илинка ДИМЧЕВСКА 1 Сашка ПАВЛОВСКА 1 Наташа ЧИЧЕВСКА-ЈОВАНОВА 2 Даниела ДИМИТРОВА-РАДОЈИЧИЌ 2mso-ansi-language:MK">...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/115-2011/2011-1-2-articles/2648-inclusive-culture-in-pre-school-institutions-full-text
- Authors instructions
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } упатство за авторите Instructions for the authors Дефектолошка теорија и практика (ДТП) (ISSN 1409-6099) е рецензирано списание на Институтот за дефектологија при Филозофскиот факултет во Скопје и Сојузот на...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/295-2016/2016-1-2-info/2960-authors-instructions
- THE EFFECT OF USING AUDIO-VISUAL AIDS VERSUS PICTURES ON FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY LEARNING OF INDIVIDUALS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } ЕФЕКТИТЕ ОД УПОТРЕБАТА НА АУДИОВИЗУЕЛНИ ПОМАГАЛА НАСПРОТИ СЛИКИ ПРИ УЧЕЊЕ СТРАНСКИ ЈАЗИК КАЈ ЛИЦА СО ЛЕСНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА ПОПРЕЧЕНОСТ Захра Садат НУРИ Мохамед Таџи ФАРВАРДИН Оддел за предавање англиски јазик,...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/296-2016/2016-1-2-articles/2961-the-effect-of-using-audio-visual-aids-versus-pictures-on-foreign-language-vocabulary-learning-of-individuals-with-mild-intellectual-disability
- PHYSICAL DISABILITY, STIGMA, AND PHYSICAL ACTIVITY IN CHILDREN: A REPLICA STUDY
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } ТЕЛЕСНА ИНВАЛИДНОСТ, СТИГМА И ФИЗИЧКА АКТИВНОСТ КАЈ ДЕЦАТА: РЕПЛИКА СТУДИЈА Маркус ГЕБХАРД 1 Џулио Г. МОРА 1 Сузан ШВАБ 2 1 ТУМ Училиште ѕа едукација, Универзитет во Минхен, Минхен, Германија 2 Институт за...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/296-2016/2016-1-2-articles/2966-physical-disability-stigma-and-physical-activity-in-children-a-replica-study
- EXAMINING THE FACTOR STRUCTURE OF AN EARLY CHILDHOOD SOCIAL EMOTIONAL SCREENING ASSESSMENT
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } ИСТРАЖУВАЊЕ НА СТРУКТУРАТА НА ФАКТОРИТЕ ПРИ ПРОЦЕНА НА ЕМОТИВНО-СОЦИЈАЛНИOT СКРИНИНГ ВО РАНИOT ДЕТСКИ РАЗВОЈ Чи-Ју ЧЕН 1 Алберто ФИЛГУЕИРАС 2 Џејн СКВАЈРЕС 3 Хесус ЛАНДЕИРА-ФЕРНАНДЕЗ 4 1 Универзитет во Орегон,...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/300-2016/2016-3-4-articles/2986-examining-the-factor-structure-of-an-early-childhood-social-emotional-screening-assessment
- Authors instructions
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } упатство за авторите Instructions for the authors Дефектолошка теорија и практика (ДТП) (ISSN 1409-6099) е рецензирано списание на Институтот за дефектологија при Филозофскиот факултет во Скопје и Сојузот на...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/299-2016/2016-3-4-info/2991-authors-instructions
- SELF-ESTEEM OF DEAF AND HARD OF HEARING COMPARED WITH HEARING ADOLESCENTS IN SLOVENIA – THE CONTEXT OF SOCIAL AND COMMUNICATION FACTORS
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } САМОПОЧИТТА НА ГЛУВИТЕ И НАГЛУВИТЕ ВО СПОРЕДБА СО АДОЛЕСЦЕНТИТЕ БЕЗ ОШТЕТУВАЊЕ НА СЛУХОТ ВО СЛОВЕНИЈА – КОНТЕКСТ НА СОЦИЈАЛНИ И КОМУНИКАЦИСКИ ФАКТОРИ Дамјана КОГОВШЕК Факултет за образование, Институт за...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/290-2015/2015-3-4-abstracts/2923-self-esteem-of-deaf-and-hard-of-hearing-compared-with-hearing-adolescents-in-slovenia-the-context-of-social-and-communication-factors-abstract
- Journal of Special Education and Rehabilitation,Volume 14, Issue 3-4, 2013
- Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 14, Issue 3-4, 2013
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/90-2013/2013-3-4-info/2736-journal-of-special-education-and-rehabilitationvolume-14issue-3-42013
- BEHAVIORAL DISORDERS IN ADOLESCENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY - Abstract
- РАСТРОЈСТВА ВО ОДНЕСУВАЊЕТО КАЈ АДОЛЕСЦЕНТИТЕ СО ЛЕСНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА ПОПРЕЧЕНОСТ Зоран КИТКАЊ 1 Емилија ГЕОРГИЕВА 2 1 Филозофски факултет, Институт за дефектологија, Скопје 2 Посебно основно училиште „Иднина“ – Скопје BEHAVIORAL DISORDERS IN...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/85-2013/2013-3-4-abstracts/2737-behavioral-disorders-in-adolescents-with-mild-intellectual-disability-abstract
- THE BARRIERS TO INCLUSIVE EDUCATION: MAPPING 10 YEARS OF SERBIAN TEACHERS’ ARRITUDES TOWARD INCLUSIVE EDUCATION abstract
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } ЗАДОВОЛСТВОТО НА РОДИТЕЛИТЕ ЗА РАНИТЕ МЕРКИ НА ГРИЖА ЗА ДЕЦАТАСО РАЗЛИЧНИ НИВОА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНО НАРУШУВАЊЕ Вера РАЈОВИЌ, Оља ЈОВАНОВИЌ Центар за образование на наставници, Филозофски факултет, Универзитет...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/85-2013/2013-3-4-abstracts/2745-the-barriers-to-inclusive-eduscastion-mapping-10-years-of-serbisan-teachers-arritudes-tosward-inclusive-education-abstract
- TRIBUNE ON THE INTERNATIONAL DAYOF PEOPLE WITH DOWN SYNDROME
- ТРИБИНА ПО ПОВОД СВЕТСКИОТ ДЕН НА ЛИЦАТА СО DOWN СИНДРОМ Ана ПЕТКОВСКА Студент на постдипломски студии Институт за дефектологија, Филозофски факултет, Скопје TRIBUNE ON THE INTERNATIONAL DAY OF PEOPLE WITH DOWN SYNDROME Ana PETKOVSKA Master degree...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/87-2013/2013-3-4-news/2748-tribune-on-the-international-dayof-people-with-down-syndrome
- CELEBRATED 2 APRIL - WORLD`S AUTISM DAY IN MACEDONIA
- ВО МАКЕДОНИЈА ОДБЕЛЕЖАН 2 АПРИЛ - СВЕТСКИОТ ДЕН НА АУТИЗМОТ Бисера МЛАДЕНОВСКА Студент на последипломски студии Филозофски факултет, Институт за дефектологија CELEBRATED 2 APRIL - WORLD`S AUTISM DAY IN MACEDONIA Bisera MLADENOVSKA Faculty of...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/87-2013/2013-3-4-news/2749-celebrated-2-april-worlds-autism-day-in-macedonia
- EDITORIAL OFFICE PREFACE
- ПРЕДГОВОР НА РЕДАКЦИЈАТА Драги читатели, На еден месец пред прославувањето на 20-годишниот јубилеј на Институтот за дефектологија,колегите забрзано ги спроведуваат последните подготовки. Како што беше веќе наведено во минатиот...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/90-2013/2013-3-4-info/2776-editorial-office-preface-2013-3-4
- JSER LIST of REVIEWERS
- We would like to thank these persons for their help in reviewing for Journal of Special Education and Rehabilitation (JSER) . We believe this is a complete list of people who have advised us before September 10th, 2013 , but please contact us if you...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/90-2013/2013-3-4-info/2777-jser-list-of-reviewers-2013-3-4
- USHER SYNDROME IN EDUCATIONAL SETTINGS:INDIGENOUS IDENTIFICATION STRATEGIES DEVELOPED IN INDIA abstract
- УШЕРОВИОТ СИНДРОМ ВО ОБРАЗОВНAТAСРЕДИНА: ИЗВОРНИ СТРАТЕГИИ ЗА ИДЕНТИФИКАЦИЈА РАЗВИЕНИ ВО ИНДИЈА Гнанатикам Викторија НАОМИ Чандран ХЕМАМБИГАЈ Институт за домашна наука и високо образование за жени „Авинашилингам“ Универзитет „Којмбаторе“,...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/85-2013/2013-3-4-abstracts/2778-usher-syndrome-in-educational-settingsindigenous-identification-strategies-developed-in-india-abstract
- 15 YEARS FROM THE FORMING OF THE MACEDONIAN SCIENTIFIC SOCIETY FOR AUTISM
- .contentpaneopen{ width:100% !important; } 15 ГОДИНИ ОД ФОРМИРАЊЕТО НА МАКЕДОНСКОТО НАУЧНО ЗДРУЖЕНИЕ ЗА АУТИЗАМ Филип ЈУРТОСКИ Македонско научно здружение за аутизам Скопје, Р. Македонија 15 YEARS FROM THE FORMING OF THE MACEDONIAN SCIENTIFIC SOCIETY...
- http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/292-2015/2015-3-4-news/2934-15-years-from-the-forming-of-the-macedonian-scientific-society-for-autism
Share Us
Journal metrics
- SNIP 0.059
- IPP 0.07
- SJR 0.13
- h5-index 7
- Google-based impact factor: 0.68
10 Most Read Articles
- PARENTAL ACCEPTANCE / REJECTION AND EMOTIONAL INTELLIGENCE AMONG ADOLESCENTS WITH AND WITHOUT DELINQUENT BEHAVIOR
- RELATIONSHIP BETWEEN LIFE BUILDING SKILLS AND SOCIAL ADJUSTMENT OF STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENT: IMPLICATIONS FOR COUNSELING
- EXPERIENCES FROM THE EDUCATIONAL SYSTEM – NARRATIVES OF PARENTS WITH CHILDREN WITH DISABILITIES IN CROATIA
- INOVATIONS IN THERAPY OF AUTISM
- THE DURATION AND PHASES OF QUALITATIVE RESEARCH
- REHABILITATION OF PERSONS WITH CEREBRAL PALSY
- HYPERACTIVE CHILD`S DISTURBED ATTENTION AS THE MOST COMMON CAUSE FOR LIGHT FORMS OF MENTAL DEFICIENCY
- DISORDERED ATTENTION AS NEUROPSYCHOLOGICAL COGNITIVE DISFUNCTION
- AUTISM AND TUBEROUS SCLEROSIS
- PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF THE LEISURE