Journal of Special Education and Rehabilitation

JSER Info

JSER Policies

JSER Online

JSER Data

Frequency: quarterly
ISSN: 1409-6099 (Print)
ISSN: 1857-663X (Online)

Authors Info

counter

Review our review process

Search Terms:

Advanced Search

Here are a few examples of how you can use the search feature:

Entering this and that into the search form will return results containing both "this" and "that".

Entering this not that into the search form will return results containing "this" and not "that".

Entering this or that into the search form will return results containing either "this" or "that".

Entering "this and that" (with quotes) into the search form will return results containing the exact phrase "this and that".

Search results can also be filtered using a variety of criteria. Select one or more filters below to get started.

Search by Author
Search by Category
Search by Language
Search by Type

Assuming value is required, and system is required, the following results were found.

ASPHYXIA AND DEVELOPMENTAL OUTCOME IN HIGH RISK INFANTS: АСФИКСИЈАТА И РАЗВОЈНИТЕ ПОСТИГНУВАЊА КАЈ ВИСОКО РИЗИЧНИТЕ НОВОРОДЕНИ Валентина ДУКОВСКА 1 , Аспазија СОФИЈАНОВА 1 , Филип ДУМА 2 , Живко ЈУЗЕВСКИ 3 Одделение за интензивна нега, ЈЗУ Универзитетска клиника за детски болести – Скопје 1 Одделение за...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/126-2010/2010-1-2-articles/2592-asphyxia-and-developmental-outcome-in-high-risk-infants
HUMAN PHYSIOLOGY AND FUNCTIONAL ANATOMY: ФИЗИОЛОГИЈА СО ФУНКЦИОНАЛНА АНАТОМИЈА НА ЧОВЕКОТ Владимир Е. Трајковски Оливера РАШИЌ Филозофски факултет Институт за дефектологија HUMAN PHYSIOLOGY AND FUNCTIONAL ANATOMY Vladimir E. Trajkovski Olivera RASHIKJ Faculty of Philosophy Institute of...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/200-2009/2009-3-4-reviews/2585-human-physiology-and-functional-anatomy
THE BENEFIT OF EARLY EXPOSURE TO SIGN LANGUAGE: ПРИДОБИВКИТЕ ОД РАНО ИЗЛОЖУВАЊЕ НА ЗНАКОВНИОТ ЈАЗИК * Љубица ПРИБАНИЌ Марина МИЛКОВИЌ Универзитет во Загреб, Хрватска Едукациско рехабилитациски факултет Оддел за слушни оштетувања THE BENEFIT OF EARLY EXPOSURE TO SIGN LANGUAGE * Ljubica PRIBANIKJ...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/133-2009/2009-3-4-articles/2566-the-benefit-of-early-exposure-to-sign-language
PERINATAL ASPHYXIA AS POTENTIAL SOURCE OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL PSYCHO-MOTOR DIFFICULTIES: type="text/css">so-fareast-font-family%3A%22Times%20New%20Roman%22%3B%0A%09mso-bidi-font-family%3A%22Times%20New%20Roman%22%3B%7D%0A%40page%20Section1%0A%09%7Bsize%3A8.5in%2011.0in%3B%0A%09margin%3A1.0in%201.25in%201.0in%201.25in%3B%0A%09mso-header-margin...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/274-1997/1997-3-abstracts/2476-perinatal-asphyxia-as-potential-source-of-children-with-developmental-psycho-motor-difficulties
EXAMINING THE FACTOR STRUCTURE OF AN EARLY CHILDHOOD SOCIAL EMOTIONAL SCREENING ASSESSMENT: .contentpaneopen{ width:100% !important; } ИСТРАЖУВАЊЕ НА СТРУКТУРАТА НА ФАКТОРИТЕ ПРИ ПРОЦЕНА НА ЕМОТИВНО-СОЦИЈАЛНИOT СКРИНИНГ ВО РАНИOT ДЕТСКИ РАЗВОЈ Чи-Ју ЧЕН 1 Алберто ФИЛГУЕИРАС 2 Џејн СКВАЈРЕС 3 Хесус ЛАНДЕИРА-ФЕРНАНДЕЗ 4 1 Универзитет во Орегон,...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/300-2016/2016-3-4-articles/2986-examining-the-factor-structure-of-an-early-childhood-social-emotional-screening-assessment
PERCEIVED SUBJECTIVE WELLBEING OF PARENTS OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS: СУБЈЕКТИВНО НАБЉУДУВАНА БЛАГОСОСТОЈБА КАЈ РОДИТЕЛИТЕ НА ДЕЦА СО ПОСЕБНИ ПОТРЕБИ Реа ФУЛГОСИ - МАСЊАК 1 , Миа МАСЊАК 2 Вања ЛАКОВНИК 3 1 Универзитет во Загреб, Едукациско рехабилитациски факултет, Загреб, Хрватска 2 проф. психолог, Загреб, Хрватска 3...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/104-2012/2012-1-2-articles/2680-perceived-subjective-wellbeing-of-parents-of-children-with-special-needs
RAPID NAMING IN CHILDREN WITH SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT AND IN CHILDREN WITH TYPICAL LANGUAGE DEVELOPMENT: .contentpaneopen{ width:100% !important; } БРЗОТО ИМЕНУВАЊЕ КАЈ ДЕЦА СО СПЕЦИФИЧНИ ЈАЗИЧНИ НАРУШУВАЊА И КАЈ ДЕЦА СО ТИПИЧЕН ЈАЗИЧЕН РАЗВОЈ Неда МИЛОШЕВИЌ 1 Миле ВУКОВИЌ 2 1 Центар за јазична патологија „Логомедика“, Белград, Србија 2 Универзитет во...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/306-2017/2017-1-2-articles/3011-rapid-naming-in-children-with-specific-language-impairment-and-in-children-with-typical-language-development
Editorial & Publishing Policies: />/>Name="Medium Shading 2 Accent 1" />Shading 1 Accent 2" />SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" />Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" />Accent 5"...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/editorial-and-publishing
EXPERIENCES FROM THE EDUCATIONAL SYSTEM – NARRATIVES OF PARENTS WITH CHILDREN WITH DISABILITIES IN CROATIA: .contentpaneopen{ width:100% !important; } ИСКУСТВА ОД ОБРАЗОВНИОТ СИСТЕМ – НАРАТИВИ НА РОДИТЕЛИТЕ НА ДЕЦА СО ПОПРЕЧЕНОСТ ВО ХРВАТСКА Наталија ЛИСАК Даниела БРАТКОВИЌ Тена АНИЌ Универзитет во Загреб, Факултет за едукациски и рехабилитациски науки,...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/311-2017/2017-3-4-articles/3036-experiences-from-the-educational-system-narratives-of-parents-with-children-with-disabilities-in-croatia
MODEL OF INCLUSIVE EDUCATION AND ACCEPTANCE OF STUDENTS WITH HEALTH LIMITED ABILITIES WITHIN EDUCATIONAL ENVIRONMENT: МОДЕЛ НА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИФАЌАЊЕ НА УЧЕНИЦИТЕ СО ОГРАНИЧЕНИ ЗДРАВСТВЕНИ СПОСОБНОСТИ ВО РАМКИТЕ НА УЧИЛИШНАТА ОКОЛИНА Елена Александровна МАКАРОВА 1 Елена Лвовна МАКАРОВА 2 Оксана Александровна ХОЛИНА 3 MODEL OF INCLUSIVE EDUCATION AND...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/334-2019/2019-1-2-articles/3091-model-of-inclusive-education-and-acceptance-of-students-with-health-limited-abilities-within-educational-environment
ASSESSMENT OF BALANCE IN SCHOOL AGE CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY: ПРОЦЕНКА НА РАМНОТЕЖАТА КАЈ ДЕЦАТА НА УЧИЛИШНА ВОЗРАСТ СО ЦЕРЕБРАЛНА ПАРАЛИЗА Ивана Р. СРЕТЕНОВИЌ, Горан M. НЕДОВИЌ Универзитет во Белград, Факултет за специјална едукација и рехабилитација, Белград Србија Научен труд / Scientific paper Примено /...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/334-2019/2019-1-2-articles/3093-assessment-of-balance-in-school-age-children-with-cerebral-palsy
ACOUSTIC CHARACTERISTICS OF MACEDONIAN CONSONANTS: АКУСТИЧНИ КАРАКТЕРИСТИКИ НА МАКЕДОНСКИТЕ КОНСОНАНТИ Лидија РИСТОВСКА 1 , ЗораЈАЧОВА 2 , Људмил СПАСОВ 3 , ТодоркаБАЛОВА 4 ACOUSTIC CHARACTERISTICS OF MACEDONIAN CONSONANTS Lidija RISTOVSKA 1 , ZoraJACHOVA 2 , Ljudmil SPASOV 3 , Todorka BALOVA 4 Вовед...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/334-2019/2019-1-2-articles/3098-acoustic-characteristics-of-macedonian-consonants
INCLUSIVE EDUCATION OF BLIND AND VISUALLY IMPAIRED PUPILS IN SLOVENIA: .contentpaneopen{ width:100% !important; } ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СЛЕПИ И СЛАБОВИДНИ УЧЕНИЦИ ВО СЛОВЕНИЈА Франц ЦАНКАР 1 Томи ДОЈЧ 1 Бојана ГЛОБAЧНИК 2 Андреја ПИНТEРИЌ 1 1 Национален образовен институт на Словенија 2 Универзитет на Приморска,...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/241-2014/2014-3-4-articles/2867-inclusive-education-of-blind-and-visually-impaired-pupils-in-slovenia-fulltext
OVERPROTECTION AND ADOLESCENTS WITH PHYISICAL DISABILITIES: ПРЕТЕРАНАТА ЗАШТИТА И АДОЛЕСЦЕНТИТЕ СО ФИЗИЧКА ПОПРЕЧЕНОСТ Симона Р. ОЖЕК Завод за оспособување на инвалидна младина Камник, Словенија OVERPROTECTION AND ADOLESCENTS WITH PHYISICAL DISABILITIES Simona R. OZHEK Centre for Education and Rehabilitation...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/201-2008/2008-1-2-articles/1828-overprotection-and-adolescents-with-phyisical-disabilities
SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION AS AN ELEMENTAR BIOETHICS: ДЕФЕКТОЛОГИЈАТА КАКО ЕЛЕМЕНТАРНА БИОЕТИКА Кирил ТЕМКОВ Филозофски факултет Институт за филозофија Скопје, Македонија SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION AS AN ELEMENTAR BIOETHICS Kiril TEMKOV Faculty of Philosophy Institute of Philosophy Skopje,...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/226-2004/2004-3-4-articles/2015-special-education-and-rehabilitation-as-an-elementar-bioethics
INOVATIONS IN THERAPY OF AUTISM: НОВИНИ ВО ТЕРАПИЈАТА НА АУТИЗМОТ Владимир Е. ТРАЈКОВСКИ Филозофски факултет Институт за дефектологија Скопје, Македонија INOVATIONS IN THERAPY OF AUTISM Vladimir E. TRAJKOVSKI Faculty of Philosophy Institute of Special Education and Rehabilitation...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/226-2004/2004-3-4-articles/2021-inovations-in-therapy-of-autism
INFORMING BLIND PEOPLE – BETWEEN REALITY AND POSSIBILITY I READ, HEAR AND WRITE – I EXHIST: ИНФОРМИРАЊЕТО НА СЛЕПИТЕ-МЕЃУ РЕАЛНОТО И МОЖНОТО ЧИТАМ, СЛУШАМ И ПИШУВАМ-ЗНАЧИ ПОСТОЈАМ Чедомир Б. ШОПКИЌ Уредник и водител на емисијата "Панта реи" на Македонско радио, Радио Скопје INFORMING BLIND PEOPLE – BETWEEN REALITY AND POSSIBILITY I READ, HEAR...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/226-2004/2004-3-4-articles/2025-informing-blind-people-between-reality-and-possibility-i-read-hear-and-write-i-exhist
SOCIAL FUNCTIONING OF CHILDREN WITH MALIGNANT DISEASES: ФУНКЦИОНИРАЊЕ НА ДЕЦА ТА ЗАБОЛЕНИ ОД МАЛИГНИ БОЛЕСТИ ВО СОЦИЈАЛНАТА СРЕДИНА Горан НЕДОВИЌ 1 Зора ЈАЧОВА 2 Драган РАПАИЌ 1 Факултет за специјална едукација и рехабилитација во Белград 1 Филозофски факултет Институт за дефектологија 2 SOCIAL FUNCTIONING...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/133-2009/2009-3-4-articles/2564-social-functioning-of-children-with-malignant-diseases
ADHD AND LONELINESS SOCIAL DISSATISFACTION IN INCLUSIVE SCHOOL FROM AN INDIVIDUAL-CONTEXT PARADIGM: ADHD И ОСАМЕНОСТА КАКО ОПШТЕСТВЕНО НЕЗАДОВОЛСТВО ВО ИНКЛУЗИВНИТЕ УЧИЛИШТА ОД ПАРАДИГМА НА ИНДИВИДУАЛЕН КОНТЕКСТ Вивијана ЛАНГЕР 1 , Марија Елизабета РИЧИ 1 , Стефанија РЕВЕРСИ 1 , Надежда КРСТИЌ 2 Факултет за психологија, Универзитет „Сапиенца“ Рим 1...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/133-2009/2009-3-4-articles/2572-adhd-and-loneliness-social-dissatisfaction-in-inclusive-school-from-an-individual-context-paradigm
PRINCIPLES OF THE INCLUSIVE EDUCATION AND THE ROLE OF TEACHERS AND IN-SCHOOL PROFESSIONAL STAFF: ПРЕТПОСТАВКИТЕ ЗА ИНКЛУЗИВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И УЛОГАТА НА НАСТАВНИЦИТЕ И СТРУЧНИТЕ СЛУЖБИ Огнен СПАСОВСКИ Институт за психологија, Филозофски факултет – Скопје PRINCIPLES OF THE INCLUSIVE EDUCATION AND THE ROLE OF TEACHERS AND IN-SCHOOL PROFESSIONAL...; http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/126-2010/2010-1-2-articles/2597-principles-of-the-inclusive-education-and-the-role-of-teachers-and-in-school-professional-staff