Assuming preschool is required, and children is required, the following results were found.

Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 2, Issue 2-3,1998
Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 2, Issue 2-3,1998
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/193-1998/1998-2-3-info/2223-journal-of-special-education-and-rehabilitation-volume-2-issue-2-31998
Journal of Special Education and Rehabilitation blanko contents
Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 2, Issue 2-3,1998
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/9-uncategorised/2224-journal-of-special-education-and-rehabilitation-blanko-contents
PROVISION OF HEALTH CARE FOR THE POPULATION OF CHILDREN WITH SPECIAL REVIEW OF THE INDICATORS OF HEALTH CONDITION IN THE PRENATAL AND EARLY NATAL PERIOD
6.0in; mso-layout-grid-align:none; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"MAC C Swiss"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:459.25pt 649.2pt;...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/282-1997/1997-1-abstracts/2368-provision-of-health-care-for-the-population-of-children-with-special-review-of-the-indicators-of-health-condition-in-the-prenatal-and-early-natal-period
Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 1, Issue 2, 1997
Journal of Special Education and Rehabilitation, Volume 1, Issue 2, 1997
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/197-1997/1997-2-info/2445-journal-of-special-education-and-rehabilitation-volume-1-issue-2-1997
BEHAVIORAL PROBLEMS IN CHILDREN WITH MILD AND MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY
ПРОБЛЕМИ ВО ОДНЕСУВАЊЕТО КАЈ ДЕЦА СО ЛЕСНА И УМЕРЕНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА ПОПРЕЧЕНОСТ Весна КОСТИЌ-ИВАНОВИЌ Посебно основно училиште „Д-р Златан Сремац“-Скопје BEHAVIORAL PROBLEMS IN CHILDREN WITH MILD AND MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY Vesna KO...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/150-2009/2009-1-2-articles/2551-behavioral-problems-in-children-with-mild-and-moderate-intellectual-disability
DISORDERS OF THE SOUND ARTICULATION IN PRETERM CHILDREN
НАРУШУВАЊА НА АРТИКУЛАЦИЈАТА НА ГЛАСОВИТЕ КАЈ ПРЕДВРЕМЕНО РОДЕНИ ДЕЦА Весела МИЛАНКОВ 1 Александра МИКОВ 2 Институт за здравствена заштита на деца и младинци - Војводина 1 Клиника за детска хабилитација и рехабилитација - Нови Сад 2 DISORDERS OF THE...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/133-2009/2009-3-4-articles/2570-disorders-of-the-sound-articulation-in-preterm-children
EARLY INTERVENTION OF CHILDREN WITH DISABILITIES
РАНАТА ИНТЕРВЕНЦИЈА НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ Зора ЈАЧОВА Даниела ДИМИТРОВА-РАДОЈИЧИЌ Наташа ЧИЧЕВСКА-ЈОВАНОВА Филозофски факултет Институт за дефектологија EARLY INTERVENTION OF CHILDREN WITH DISABILITIES Zora JACHOVA Daniela...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/230-2004/2004-1-2-articles/1991-early-intervention-of-children-with-disabilities
STATE OF ARTICULATION OF THE HARD OF HEARING CHILDREN AT PRESCHOOL AGE FROM I TO IV GROUP ACCORDING TO KOSTIC, WHICH ARE ACCEPTED BY REHABILITATION
1.25in; mso-header-margin:.5in; mso-footer-margin:.5in; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> Sonja ANDONOVSKA STATE OF ARTICULATION OF THE HARD OF HEARING CHILDREN AT PRESCHOOL AGE FROM I TO IV GROUP ACCORDING TO KOSTIC, WHICH ARE...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/257-1998/1998-4-abstracts/2259-state-of-articulation-of-the-hard-of-hearing-children-at-preschool-age-from-i-to-iv-group-according-to-kostic-which-are-accepted-by-rehabilitation
EXAMINING THE FACTOR STRUCTURE OF AN EARLY CHILDHOOD SOCIAL EMOTIONAL SCREENING ASSESSMENT
.contentpaneopen{ width:100% !important; } ИСТРАЖУВАЊЕ НА СТРУКТУРАТА НА ФАКТОРИТЕ ПРИ ПРОЦЕНА НА ЕМОТИВНО-СОЦИЈАЛНИOT СКРИНИНГ ВО РАНИOT ДЕТСКИ РАЗВОЈ Чи-Ју ЧЕН 1 Алберто ФИЛГУЕИРАС 2 Џејн СКВАЈРЕС 3 Хесус ЛАНДЕИРА-ФЕРНАНДЕЗ 4 1 Универзитет во Орегон,...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/300-2016/2016-3-4-articles/2986-examining-the-factor-structure-of-an-early-childhood-social-emotional-screening-assessment
DEVELOPMENT OF PHONOLOGICAL AWARENESS OF STUTTERING CHILDREN AND CHILDREN WITH FLUENT SPEECH
РАЗВОЈ НА ФОНОЛОШКАТА СВЕСТ КАЈ ДЕЦА ШТО ПЕЛТЕЧАТ И ДЕЦА ШТО ЗБОРУВААТ ТЕЧНО Лејла БЕГИЌ Замир МРКОЊИЌ Невзета САЛИХОВИЌ Универзитет во Тузла, Факултет за едукација и рехабилитација Босна и Херцеговина DEVELOPMENT OF PHONOLOGICAL AWARENESS OF...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/82-2014/2014-1-2-articles/2761-development-of-phonological-awareness-of-stuttering-children-and-children-with-fluent-speech
DISPOSING CHILDREN WITH PSYCHPHYSICAL DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES AT PRE-SCHOOL AGE
Сашо КОЧАНКОВСКИ РАСПОРЕДУВАЊЕ НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО ПСИХОФИЗИЧКИОТ РАЗВОЈ ВО ПРЕДУЧИЛИШНА ВОЗРАСТ НЕЈЌАМ САМО ДА ПОСТОЈАМ ! Малечок сум како сé што расте Кревок сум како сé што се раѓа/> Понесен од луда желба да живеам. Сакам да се смеам и да пеам да...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/277-1997/1997-2-articles/2399-2009-08-23-03-20-53
PRE-SCHOOL UPBRINGING OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES-CONDITION FOR SUCCESSFUL INTEGRATIONAL EDUCATION
Зора ЈАЧОВА, Елизабет СОЛТИРОВА, Славица ИКОНОМОВА, Наташа ЧИЧЕВСКА, Наташа ЃЕОРГИЕВА ПРЕДУЧИЛИШНОТО ВОСПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ ПРЕДУСЛОВ ЗА УСПЕШНО ИНТЕГРАТИВНО ОБРАЗОВАНИЕ Вовед Предучилишното воспитание на децата со пречки во...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/269-1997/1997-4-articles/2494-2009-08-25-11-47-05
EARLY TREATMENT AS FUNDAMENT FOR SUCCESSFUL INTEGRATION OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES IN THE ENVIRONMENT WITH CHILDREN AT THE SAME PRE-SCHOOL AGE
Драгослав КОПАЧЕВ, Петар НАСТОВ, Љиљана НАУМОВСКА Виолета МИРАКОВСКА, Омер СУЛЕЈМАН, Даниела ДИМИТРОВА РАНИОТ ТРЕТМАН КАКО ФУНДАМЕНТ ЗА УСПЕШНА ИНТЕГРАЦИЈА НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ, ВО СРЕДИНИ НА СВОИТЕ ВРСНИЦИ ВО ПРЕДУЧИЛИШНАТА ВОЗРАСТ Патот...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/273-1997/1997-3-articles/2447-2009-08-24-18-30-01
THE STATUS OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES IN THE PRE-SCHOOL INSTITUTIONS
Лена А. ДАМОВСКА СТАТУСОТ НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ ВО ПРЕДУЧИЛИШНИТЕ УСТАНОВИ Предучилишното воспитание и образование, претставува поле на примарно организирано влијание врз развојот на детската личност. Периодот на раниот и предучилишниот...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/277-1997/1997-2-articles/2401-2009-08-23-03-23-35
PRE-SCHOOL UPBRINGING AND EDUCATION OF PHYSICALLY HANDICAPPED AND CHRONICALLY DISEASED CHILDREN
Драгица МАЦИЌ, Г. НЕДИВИЌ С. НИКОЛИЌ, М. СТОШЉЕВИЌ ПРЕДУЧИЛИШНОТО ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ НА ТЕЛЕСНО ИНВАЛИДНИТЕ ЛИЦА И НА ХРОНИЧНО ЗАБОЛЕНИ ДЕЦА Целта на предучилишното воспитание и образование на телесно инвалидните лица и на хронично заболените...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/269-1997/1997-4-articles/2500-2009-08-25-12-17-09
ARTICULATION DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH HEARING DIFFICULTIES AT PRE-SCHOOL AGE
Стане КОШИР АРТИКУЛАЦИСКИ НАПРЕДОК КАЈ ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО СЛУХОТ ОД ПРЕДУЧИЛИШНА ВОЗРАСТ Вовед Јазикот е апстрактен систем на знаци што служат за обележување на материјалната и на душевната реалност. Кај децата со слух говорот се развива постепено и...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/281-1997/1997-1-articles/2349-2009-08-22-16-45-47
ANALYSIS OF RANGE OF CHILDREN WITH DAMAGED HEARING WITH REHABILITATION TREATMENT AT PRE-SCHOOL PERIOD
Виолета МИРАКОВСКА АНАЛИЗА НА ОПФАТЕНОСТА НА СЛУШНО ОШТЕТЕНИТЕ ДЕЦА СО РЕХАБИЛИТАЦИСКИ ТРЕТМАН ВО ПРЕДУЧИЛИШНИОТ ПЕРИОД Спососбноста за комуникација со непосредната околина преку слухот и говорот, пренесувањето искуства, доживувања и чувства преку...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/281-1997/1997-1-articles/2339-2009-08-22-14-09-29
BASIC SUPPOSITIONS FOR ORGANIZING AND ESTABLISHING A COHERENT SYSTEM OF EARLY TREATMENT AND PRE-SCHOOL UPBRINGING OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES IN CONDITIONS OF TRANSITION (situation, problems and needs)
Љупчо АЈДИНСКИ ОСНОВНИ ПРЕТПОСТАВКИ ЗА ОРГАНИЗИРАЊЕ И ВОСПОСТАВУВАЊЕ НА КОХЕРЕНТЕН СИСТЕМ НА РАНИОТ ТРЕТМАН И ПРЕДУЧИЛИШНОТО ВОСПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА СО ПРЕЧКИ ВО РАЗВОЈОТ ВО УСЛОВИ НА ТРАНЗИЦИЈА (состојба, проблеми и потреби) Во современите услови на...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/281-1997/1997-1-articles/2335-2009-08-20-00-26-04
THE ROLE OF THE DOCTOR IN DETECTION OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS
С. НИКОЛОВСКА, И. ДВОЈАКОВ, Е. БОЈАЏИЕВСКА Улогата на лекарот во детекцијата на деца со пречки во развојот, во предучилишните установи Увод Предучилишните установи-градинки, претставуваат организации што обезбедуваат престој на деца од предучилишна...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/261-1998/1998-2-3-articles/2193-2009-08-11-19-48-43
АРТИКУЛАЦИСКИ СТАТУС КАЈ ДЕЦАТА СО ОШТЕТЕН СЛУХ ОД ПРЕДУЧИЛИШНА ВОЗРАСТ ОПФАТЕНИ СО РЕХАБИЛИТАЦИСКИ ТРЕТМАН
Зора ЈАЧЕВА, Весна КОСТИЌ, Венета ТРАЈКОВСКА, Викторија ТРАЈКОВСКА АРТИКУЛАЦИСКИ СТАТУС КАЈ ДЕЦАТА СО ОШТЕТЕН СЛУХ ОД ПРЕДУЧИЛИШНА ВОЗРАСТ ОПФАТЕНИ СО РЕХАБИЛИТАЦИСКИ ТРЕТМАН Вовед Јазикот е апстрактен систем од знаци што служат за забележување на...
http://jser.fzf.ukim.edu.mk/index.php/component/content/article/245-2000/2000-1-2-articles/2063-2009-08-05-22-25-31

Results 61 - 80 of 117

Follow Us



FacebookTwitterLinkedinWikiBlogger

Share Us

MySpaceTwitterStumbleuponGoogle BookmarksRedditLinkedInMixxRSS FeedPinterest
 

Journal metrics

Publish with JSER

Indexed in